• ¿Te gustaría tener un estilo de comunicación que te permita que tus alumn*s te escuchen?
• Una forma de hablar que crea confianza, interés y claridad.
• ¿Te gustaría comprender lo que realmente necesitan tus alumnos?
• ¿Y al mismo tiempo no olvidarse de tus propias necesidades como profesor*?
• Poder marcar un límite firme y amorosamente al mismo tiempo.
• ¿Cómo hacemos esto?

Hoy en día encontrarse con un conflicto en el aula, en el patio, entre colegas o también en nuestra vida privada es algo habitual: ej. dos alumnas que se enfadan, un estudiante que discute con el profesor sobre el tema de la puntualidad o los resultados de sus examines, silencio ante una pregunta, una irakasle que desea más apoyo por parte de la dirección…

Estas situaciones conmueven, animan a intervenir o nos dejan un malestar, nos ponemos nerviosos y nos gustaría evitar estas situaciones. ¿Pero al final que es un conflicto?

Desde la Comunicación NoViolenta entendemos un conflicto como un grito que nos indica que algo valioso e importante está vivo, que nos ofrece una oportunidad de descubrir las necesidades subyacentes a las acciones y a transformar estrategias trágicas en sostenibles.

La Comunicación NoViolenta ayuda a expresarnos con empatía y autenticidad a la vez. Podemos ver lo positivo y bello en cualquier persona, los podemos comprender y al mismo tiempo aprendemos a ser asertivos con lo que necesitamos para estar bien.

La Comunicación NoViolenta es una herramienta potente para la empatía y para la gestión de conflictos, y lo mejor, se puede aprender.